El abuso sexual infantil resulta una realidad particularmente difícil de detectar, problemática de abordar, compleja de resolver. Parte de la dificultad radica en que, si bien se trata de hechos que han ocurrido con impresionante frecuencia en la crianza de niños, niñas y adolescentes .a través de los siglos —tanto dentro de las familias como en las comunidades—, la tendencia histórica fue encubrir, negar, minimizar su frecuencia y sus efectos, silenciar.
Para detectar, intervenir y resolver en cuestiones de violencia contra niñas, niños y jóvenes se necesita un enfoque interdisciplinario e interinstitucional para el cual las y los profesionales intervinientes no suelen estar preparados, la formación universitaria, al menos de las profesiones que intervienen en la protección infantil, apunta a la tarea en compartimentos bien delimitados y con escasa comunicación. Erróneamente se considera la derivación a otros profesionales como un trabajo interdisciplinario. Es necesario aprender del "vecino", es imprescindible convivir con la diversidad y las diferencias, incluso con la imposibilidad de traducir términos de un idioma a otro.
El cambio, como dice nuestro entrevistado, es “comenzar a elaborar un modelo de intervención respetuoso y que no lastime a las víctimas. Uno que tenga en cuenta las principales características y consecuencias del fenómeno, así como la legislación protectora vigente y donde la criatura abusada no sea una foja más de un expediente, sino el centro y sentido mismo de esas actuaciones un modelo inspirado en una ética humanista en el cual los jueces utilicen el enorme poder que poseen, para que las leyes se cumplan y para que ningún niño víctima vuelva a ser maltratado."
Carlos Alberto Rozanski nació en Buenos Aires el 6 de septiembre de 1951.
Desde 1992 hasta 2001 se desempeñó como Juez de la Cámara Primera del Crimen en San Carlos de Bariloche. (Pcia. Rio Negro, Patagonía Argentina)
En julio de 2001 es nombrado Juez de Cámara del Tribunal Oral en lo Criminal FederalNúmero 1 de La Plata, designado por el Presidente de la Nación con acuerdo del Senado, Tribunal que Presidía al momento de su retiro de la Judicatura.
Ha publicado numerosos trabajas en la Argentina y en el exterior fruto de su experiencia e investigación acerca del maltrato y violencia familiar, el abuso sexual de NNyA y el rol de la justicia frente a fenómenos violatorios de los derechos humanos.
Es autor de la ley que impone el uso de “cámara Gesell” en caso de niñxs abusados. Fue pionero entre especialistas que buscan consensuar medidas para evitar que NNyA sean revictimizados al ser interrogados durante los juicios.
Rozanski, Carlos - "Abuso Sexual Infantil ¿Denunciar o Silenciar?"
Rozanski, Carlos - "Abuso Sexual Infantil ¿Denunciar o Silenciar?"
El abuso sexual atraviesa nuestra sociedad. Nadie puede permanecer indiferente ante los efectos que este acto produce en los niños/as por parte de adultos que los obligan a participar en actividades sexuales que no puede comprender y que traumatizan su vida, dejándolos/as “en carne viva”.
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WEB de Sonia Vaccaro - www.soniavaccaro.com
Cinema Human Rights and AdvocacyLa 13ª edición de la Escuela de Verano en Cine y Derechos Humanos es una iniciativa de capacitación. Es una intensa capacitación de 10 días que está dirigida a jóvenes profesionales que deseen ampliar su comprensión sobre las conexiones entre derechos humanos, películas, medios digitales y vide, para compartir ideas y fomentar el pensamiento participativo y crítico sobre cuestiones urgentes de derechos humanos; además de debate con expertos y realizadores de todo el mundo durante el 75º Festival Internacional de Cine de Venecia y aprender a utilizar el cine como una herramienta para el cambio social y la cultural.August 27 - September 5, 2018 - Monastero ‘San Nicolo’ - Venice, ItalyDEADLINE 31 JULY 2018info: www.chraschool.org
IIN/OEA - Cursos onLineEl Programa Interamericano de Capacitación (PIC) es una instancia de formación del IIN – OEA que tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los Estados y la sociedad civil organizada a partir del desarrollo de procesos de capacitación en distintas modalidades sobre diversos contenidos temáticos, a fin de avanzar hacia la promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes y la erradicación de toda forma de vulneración, profundizando una Cultura de Derechos.INFO: www.iin.oea.org
